Backes, B., Holzer, H.J., & Velez, E. (2015)“值得吗?”弱势群体的高等教育及其产生劳动力市场

“值得吗?”弱势群体的高等教育及其产生劳动力市场,IZA劳工政策日报4:1(2015年1月23日)

摘要

在这篇文章中,我们观察了一系列的高等教育背景下产生的劳动力市场。特别关注到少数民族和弱势群体。我们使用弗罗里达州的管理数据,高等教育学生成绩单与UI收入资料和中等教育成绩单相结合。主要调查结果可总结为以下几点:1)在弱势群体和其他学生之间,中等教育成果的差异导致了大部分高等教育成果及其产生的劳动力市场的改变。令人值得思考的是,这一差距在成功群体中也是存在的。2)在弱势群体中,因为较低的高等教育科目的通过率,大学期间较差的学习成绩、无法选择高薪领域,导致他们工资少。所以没有选择高收入领域。值得一提的是,可以通过各种管道获得劳工市场的额外津贴,不光是技术证书和合作项目(AA)。甚至对于那些之前学术成绩较差,在AA选择通过率和报酬较低的人文课程(甚至文学学士)的很多弱势群体(和其他)学生,也可以获得额外津贴。应实施一系列的政策和实践来改善学生的选择、通过率和收入。

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